研究日１０／２０授業研・指導主事による研修

最終更新日：2025年10月24日

毎月研究日を設けて、教師の授業に関わること、ICTに関わること、生徒指導に関わることなど、様々な事に対して向上するための研修を行っています。今回は年１回の檜山教育局より講師をお招きして、若手教師の授業を見ていただきご指導をいただきました。

【音楽（１年生）】

今日は生徒の数より、見学者の数が多いかも！！

いい音が響きました。楽譜に合わせて弾けました。

教え合いながらの演奏にも丁寧さが見られました。

【国語２年生】

生徒に興味・関心を高める課題設定を提示しました。

国語におけるグループ学習は意外と難しいですね。

でも、思考を止めずにしっかりと話し合い活動ができていました。

【数学（特設授業）３年生】

生徒も先生もいい緊張感のもと授業ができました。

本日、風邪症状の生徒がいましたので、朝から遠隔で授業を受けていました。

本校の数学の強みは２人の数学教師によるT１・T２のコンビネーションが素晴らしい。
T２はT１の邪魔をしないようにT１をたてながら進めるので、お互いにT１になったときやりやすいようです。

話し合い活動にも遠隔で参加です。

話し合いのあとの発表では、根拠をもって説明をしました。
３グループしかないので３通りですが、素晴らしいの発表でした。

【数学事後研】

２つのグループで３つの観点で意見を出し合いました。

個々の授業の技術的な話もありますが、最近は生徒が思考を止めていないか？生徒の表情がどういう表情だったかを見て授業を組み立てるなどの話があり、充実した研修を毎月送っています。

【講師からの研修】

指導要領改訂に向けて、道内ではモデル事業として行っている市もあることから、研究部長より今回の講師をお招きしての研究では、次期に向けた心構えをするという観点からお話をいただくとしていました。内容について少しイメージがしにくいのか、なかなか整理することは難しい先生もいるかもしれませんが、このことを知っているかどうが大切だと思います。
今後も子ども達の可能性を引き出す教育、子ども達の学びの機会を保証し質を高める環境づくりを島の子ども達のために教職員一同頑張っていきます。講師で来ていただいた先生ありがとうございました。今後ともよりしくお願いいたします。